晨报讯  一年一度的暑假又到了,学校、老师给孩子们布置了哪些暑假作业呢？记者日前采访了一些学校，发现各校的假期作业真是各有特色，花样繁多。

　　我来说奥运

　　2008奥运牵动全球的目光，2007年的假期自然少不了这个话题。很多学校都纷纷围绕“奥运”这个主题开展系列活动。马台街小学要求学生每天收集一个关于奥运的知识、信息，剪贴或抄写在记录本上，开学初将开展“展示奥运知识我知道”大赛；开展“奥运文明我参与”志愿服务活动，组织学生积极参加社区志愿活动，做文明学生；开展“奥运项目我体验”阳光体育活动，要求学生每天开展适量的体育活动，每人学会一项奥运体育项目，如：游泳、乒乓球、篮球、足球等，并写下体育日记。镇江路小学也让学生们通过网络、电视、报纸、书籍等了解奥运知识。

　　“小鬼”学当家

　　龙江小学三年级开展了“家庭体验活动”，要求学生了解每个成员对家庭的责任与义务，学会自己的事情自己做。老师给学生提供了参考课题：“我学洗鞋子、我学拖地板、星期天我当家、做家庭环保小能手、和父母共读一本书、我和父母上一天班……”让每个孩子围绕以上课题在家长指导下开展体验活动，每完成一项活动都要和家长谈谈自己的感受，并把体验的过程和感受写成一篇日记。还让学生们把以上自己的体验活动项目和过程设计成游戏棋(设计前应注意收集各种游戏棋的知识、图案、资料、模式等)，设计好后和小伙伴一起玩游戏棋。开学初年级根据游戏棋的新颖独特、图文并茂、科学性强、富有情趣、操作方便等标准进行评奖。

　　赤壁路小学希望学生们调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽的单价，作好记录，并让爸爸妈妈协助一起来选择、购买、付款，从中体验一下如何合理用钱。还让学生查查资料，看看哪些菜搭配在一起吃，比较营养又经济，给学校食堂的菜谱提出改进建议。

　　我体验，我快乐

　　芳草园小学的语文组还分年级精心设计了以下的活动：一年级老师把孩子进行分组，成立护葵小队，假期里轮流来观察向日葵，给它浇水并写下观察记录！二年级老师带领学生养蚕，号召所有孩子将自己的养蚕日记进行整理，编辑出版自己的第一本书。三年级老师倡导学生用自己的“童眼看世界”，通过各种方式把所见所闻所感记录下来，并且汇集成册，制作图文并茂的旅行纪念册。四年级的老师号召全体学生走进社会，关注生活，例如慰问高温下坚持工作的警察叔叔，为他们送上一杯凉开水，一句问候的话语，一声真诚的祝福，并进行采访，写下访谈记录。五年级老师号召学生利用这个假期，走访历史，寻找古迹，了解金陵文化，制作《金陵文化》小报。

　　力学小学让中高年级的孩子搜集生活中的废弃材料，动手制作一个富有创意的手工作品。同时让孩子们观察一下日常生活中一些物体在使用时还存在着哪些令家人不满意的地方，和爸爸妈妈商量该怎样改进，并提出改进建议。开学后，参加学校举行的“金点子”竞赛。